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湖北高考语文选择题_湖北高考语文选择题多少分

tamoadmin 2024-06-12 人已围观

简介1.高考语文题目类型2.高考语文常见错误题型有哪些3.高考语文备考攻略4.2022年湖北省高考作文题目及解析(附2020、2021作文题)5.高中语文选择题1。选出不是出自《论语》的一项:() A。芝兰生于深谷,不以无人而不芳。 B。其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。 C。益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友遍佞,损矣。 D。君子有三戒:少

1.高考语文题目类型

2.高考语文常见错误题型有哪些

3.高考语文备考攻略

4.2022年湖北省高考作文题目及解析(附2020、2021作文题)

5.高中语文选择题

湖北高考语文选择题_湖北高考语文选择题多少分

1。选出不是出自《论语》的一项:()

A。芝兰生于深谷,不以无人而不芳。

B。其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。

C。益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友遍佞,损矣。

D。君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒在之斗;及其老也,血气既衰。戒之在得。

2。下面为《论语》作注的著作,与其作者配伍正确的一项是:()

A。《论语正义》——杨树达

B。《论语集注》——朱熹

C。《论语集解》——刘宝楠

D。《论语义疏》——何晏

3。下面名言与其作者配伍不正确的是:()

A。我的思路不屈服命运的安排。——李安

B。研究的方法不等于表述的方法。——阿基米德

4。下列名著与其国籍配伍不正确的一项是:()

A。《瓦儿登湖》——美国——梭罗

B。《罗密欧与朱丽叶》——英国——莎士比亚

C。《老人与海》——美国——海明威

D。《美人鱼》——西班牙——安徒生

5。下列作品与其作者配伍错误的是:()

A。《夜曲》——小斯特劳斯

B。《剧场的管理人》——莫扎特

C。《D小调小提琴协奏曲》——巴哈

D。《第八号钢琴奏鸣曲》——贝多芬

6。下面句子的出处不正确的是:()

A。大块载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。——《庄子》

B。德为善政,政在养民。——《尚书》

C。与善人居,如入芝兰入室,久而不闻其香,而与之俱化。——《论语》

D。损不足以奉有余。——《老子》

7。下面诗句不是陶渊明写的一项是:()

A。一为黄雀哀,涕下谁能禁。

B。荣华诚足贵,亦复可怜伤。

C。此中有真意,欲辨已忘言。

D。采菊东篱下,悠然见南山。

8。“至尊在野,长短休论,文泄泄,武沐沐,议和叠叠,到后来,万人失望,直落得抢天呼地”讽刺的是:()

A。汉武帝 B。秦始皇 C。武则天 D。西太后

9。下列作品中不是郑渊洁创作的一项是:()

A。《皮皮鲁传》《鲁西西传》

B。《舒克和贝塔历险记》《罐头小人》

C。《智齿》《奔腾验钞机》

D。《七里香》《茜茜公主》

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

B.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

C.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。

D.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

B.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。

C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

D.这次联赛我们虽然输了,但没有关系,我们可以总结教训,卷土重来嘛!

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.我们的班长德高望重,这次被选为全市优秀共青团员。

B.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。

C.吴华迎着再次前来家访的老师激动地说:“您能不顾疲劳,三顾茅庐,太使我感动了。”

D.一桩手法隐蔽的盗窃案,经过一番缜密、深入的侦查,终于水落石出了。

4.选出依次填入文中括号内最恰当的一组词语( )

齐白石的画大体是某植物和一两只草虫结合在一起,植物用意笔,草虫用工笔。那些莲叶啦,树丛啦,〔①〕好像是用大笔饱蘸了墨汁随便挥洒而成;而那些蝉啦,蚱蜢啦,则画得细致极了,那真是〔②〕描绘出来的,纤细的触须,虫翅上的脉络,都〔③〕。这两种笔墨结合在一起,彼此衬托,〔④〕:植物更显得欣欣向荣,草虫更显得〔⑤〕

A.用墨如泼 惜墨如金 清晰可见 相映成趣 生气蓬勃

B.浓墨重彩 轻描淡写 依稀可见 相映生辉 勃勃生机

C.粗犷豪放 刻意求工 历历可辨 相得益彰 栩栩如生

D.寥寥数笔 煞费苦心 历历可数 相互配合 呼之欲出

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(全国卷1)

A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。

B.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。

C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。

D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”

.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 (全国卷2)

A.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

B.在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉,是因为他开启了童话文学的一个新时代。

C.“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回, 为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必将彪炳千古。

D.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。

3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(重庆卷)

A、奶奶在城里呆了许多年,很少出门,从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了,她竟然毛遂自荐,要带他们上街去玩。

B、午后,我独自在花间小径上穿行,猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻,一时,心头掠过了几许诗意般的遐想。

C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报。

D、植物也有“喜怒哀乐”,养植物跟养宠物一样,对它经常给予关爱,让它“心绪”良好,它就会投桃报李,令你心旷神怡。

4.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是(浙江卷)

A.马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。

B.我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石、流云飞瀑宛然在目,令人赞叹不已。

C.正是这些变通的劳动者,凭借着理想与信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造了一个个奇迹。

D.他鲁莽草率,刚愎自用,走到哪里哪里就被他闹得一团糟,真可谓“人中吕布,马中赤兔”。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(山东卷)

A.各类配套完善的高新园区的建成使用,不仅带动了房地产开发,取得了经济效益,而且在潜移默化中聚集着人气,改善若人居环境。

B.“中国印?舞动的北京”中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神,以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。

C.近年来禽流感在国内时有发生,危害极大,各级政府必须筚路蓝缕,积极作好预防,以免给人民的生命财产带来损失。

D.显然,打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不期而遇了。

下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是(辽宁卷)

A.面对晚唐政治上的败落,诗人杜牧替古人担忧,写出了流传千古的《阿房宫赋》。

B.有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙笔。

C.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。

D.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(安徽卷)

A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。

B.科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。

C.假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。

D.学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该追本溯源,看看自己做得如何。

下列句子中,加点的成语使用不恰当一句是(北京卷)

A.大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展。

B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠。

C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表面不满。

D.有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的相法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质。

下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(广东卷)

A.我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。

B.在利己主义者看来,没有谁不为自己;在他们心目中,现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事,是不堪设想的。

C.在学习、工作中,人总会碰到这样和那样的问题,碰到问题多向别人请教,这样才会有进步,俗话说得好,众人拾柴火焰高。

D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震惊中外的考古大发现,中是冰山一角,大量珍宝还深藏地下。

下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是(湖北卷)

A.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班的女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色,博得了观众的热流掌声。

B.随着两个儿子的出世,家庭状况更是捉襟见肘,她不得不去打工赚钱贴补家用,可她一个没有文化的农村妇女,挣的钱少得可怜。

C.他搜集了许多经济学方面的图书来看,仿佛走进了令人应接不暇的名胜区,每跨一步总要点头叫绝,赞叹地说“平生初见”。

D.这些人垂头丧气,连眼皮也不敢抬,个个噤若寒蝉,都挤到角落去找遮掩的坐位,正襟危坐,就像待审的。

列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(四川卷)

A.伴随人类基因组计划的进展,生物芯片技术应运而生,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。

B.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹。

C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。

D.在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上,雕凿有一尊高达71米的栩栩如生的弥勒佛像,这就是闻名世界的乐山大佛。

下列句子,成语使用正确的是:

A. 对新教材的修订,大家已经提出了很多好的建议,最后我再补充几点,全当抛砖引玉吧(抛砖引玉)

B. 培根和卡笛儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起了敲门砖的作用(敲门砖)

C. 毕业20年未见,今日不期而遇,他俩互相端详着对方,感慨良多,千言万语一时不知从何说起(不期而遇)

D. 小明的书写笔走蛇龙,让人眼花缭乱(笔走蛇龙)

下列句子,没有语病的是:

A. 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理

B. 电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才

C. 不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰

D. 经过老主任再三解释,他才逐渐平息了怒气,脸上勉强露出了一丝笑容

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是

A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是

A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说道头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是

A.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

B.为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

C.下面,就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。

D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是

A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。

C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。

D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬毕生辉。

5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是

A.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。

B.几乎所以者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。

C.整改不光是说在口头上,更要落实在行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场治理的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。

6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.你们对此人不了解,但我们对他的底细一目了然。

B.下乡前两天,党委又组织我们学习党的有关文件,使大家明确党的农业政策,做到胸有成竹。

C.我们要掌握先进的科学技术,在天上翻云覆雨,让自然听我们使唤。

D.我们应该清醒地认识到,反走私工作依然任重道远。

7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.今年1月4日,武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。

B.老王总是心直口快,党同伐异,对有缺点的同志总是一针见血地指出。

C.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而开门揖盗。

D.今天天气真好,,我们在*场上真个有如坐春风之感。

8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.对这个问题,你说应这样,他说应那样,我真是莫衷一是。

B.他对班上的事是无所不为,大家都认为他是好班长。

C.古往今来,像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。

D.传统文化并非明日黄花,而是与今天和未来息息相关的。

9.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜,就此满足。

B.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多提高产品质量的好建议。

C.在语文老师的严格要求下,我逐渐改掉了文不加点的毛病。

D,齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者趋之若骛。

10.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。

B.对于学到的原理,他都要拿实物来做试验,求得彻底了解,决不囫囵吞枣,马虎了事。

C.谁也不曾注意到,巧夺天工的石林,原来是风沙为害的罪恶见证。

D.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。

11.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.某市原副市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为,许运鸿虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。

B.在很短的时间内,张明老师就发表了几篇颇有影响的论文,令人侧目而视。

C.法国大昆虫家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅

游的亮丽风景线。

12.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色,编导很有水平。

B.季节有自己的变化规律,它总是春、夏、秋、冬,循序渐进。

C.金碧辉煌的落日映在空中,十分好看。

D.某省一农科院副院长,擅拨国际长途,报销话费22万元,这真是匪夷所思之举。

13.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.学校经过秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。

B.《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走,日前制片主任在记者招待

会上亲自证实了这一说法。

C.就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时,那帮家伙仍为虎作

伥,毫不收敛,在他们的罪行簿上又添新恶。

D.在当今改革大潮中,有一些人身居要职,却胸无城府,思想僵化,不思改革,甚至阻挠改革潮流。

14.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.9?11事件发生后,美国经济雪上加霜,全球经济增长一再走低,如何未雨绸缪,

应有自己的前瞻和筹划。

B.我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。

C.在严打斗争中,公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神,在一次追捕贩毒分子的行动中,他们暴虎冯河,与贩毒分子进行激烈的枪战,仅半个小时就将其一网打尽。

D.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是

扑朔迷离的。

15.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.神话是世代相承的口头文学,其中不少创作于有史料记载以前。

B.儒家传统中,孔孟总是形影相随,有大成至圣,则有亚圣,有《论语》,则有《孟子》。

C.兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人

D.申奥成功、加入世贸、男足出线,今年真可谓是多事之秋。

16.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.洛阳一场大火,309个生灵涂炭,这一灾难震惊四方。

B.你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。

C.他在外地工作二十多年,直到今年才回到家乡,享受天伦之乐。

D.蚯蚓断成两截,就成了两个生命,从此南辕北辙,各奔东西。

17.下列句中加点的成语使用不正确的一项是

A.由于一到长沙就受到人们的追捧,大熊猫“公主”受宠若惊,居然一晚上都躲在树上,怎么都不肯下来。

B.在动物园举办的动物认养活动中,许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非,难以回答。

C.家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。

D.对于“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手偃旗息鼓了,他们可以放下多年压在心头的石头了。

18.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩,指鹿为马,向鲁迅先生“呜呜不已”。

B. 煤窑发生瓦斯爆炸,少数不法之徒不事救援,却趁火打劫,火中取栗,大发灾难

之财。

C.这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时竟忘了吃饭和睡觉。

D.中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦,但在世界杯小组赛中却表现欠佳,铩羽而归,令国人大失所望。

19.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是:

A.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。

B.某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源,显然是不公允的。

C.李向群在抗洪斗争中威武不屈,献出了年轻的生命,他不愧为新时期的雷锋。

D.坚持环境综合治理的方针,反对本位主义,警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

20.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.这里的防汛抗洪斗争,如果没有党的领导,要想取得胜利是不堪设想的。

B.不管是谁说的,我们必须查它个山穷水尽才是。

C.他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁。

D.中国女排在先失两局的情况下,第三局破釜沉舟,调上全部精锐人马,拼力反击,终于反败为胜。

21.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:C

A.如果他自己都没有搞好学习的愿望,即使请专家来辅导,也将力不从心。

B.这部小说的构思既精巧又严密,真是无可厚非。

C.刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。

D.你有什么困难尽管说出来,我们一定鼎立相助。

22.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.集合哨已经响了,他还在七手八脚地收拾行李。

B.仔细分析一下他的“宏论”,其实多是无稽之谈,其目的是挑起别人的矛盾。

C.他认定的事就一定要去做,别人的建议或劝告,他一概置之度外。

D.姐姐性格孤僻,卓尔不群,平时很少参加社交活动。

23.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.他在哲学上造诣很深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文。

B.老人还是这么个倔脾气,对任何事情不问个水落石出,决不善罢甘休。

C.经过她耐心的解释,我心头的疑虑就成了过眼云烟。

D.他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。

24.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目睹,多方接触,所以她爱好音乐。

B.这套百科全书,内容涉及各个领域,各门科学,真是洋洋大观、应有尽有。

C.升到中学,就应该遵守中学的一切规章制度,学好中学的课程,做一个名不虚传的中学生。

D.我国国人---特别是农民,绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之

论。

25.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.有的同志孤陋寡闻、见微知著,他们的见解往往是片面的,甚至是错误的。

B.如果我们抱残守缺,在创作上不能积极创新,我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。

C.他在敌人的监狱里受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。

D.七真祠里供着七尊像,有坐着的,站着的,有的仰天大笑,有的怒目而视,每一尊都惟妙惟肖。

26.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A.其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数,所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。

B.到了我从燕京大学毕业回来,因为受着捐款繁重的影响,早已穷得不亦乐乎。

C.和人谈话未必真拘束,但如同生人,大人先生等等,正襟危坐地谈起来,却真不能说是乐事。

D.这部长篇小说确实来得不易,作者披肝沥胆,花了十几年的时间才写成。

27.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A.我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事,我一直耿耿于怀,深感有负于总理的委托。

B.这个政府(注:蒋介石国民党政府)一心一意地打了十年的内战,将刀锋向着同胞,置一切国防事业于不顾。

C.战士们正趴在堑壕沿儿上,紧握上着明晃晃的剌刀的,虎视眈眈地望着北营。

D.各级党组织要进一步发挥组织领导作用,发扬光大“五讲四美”活动的成果。

28.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是:

A.这个青年穿戴倒也朴素大方,可是脸上却架着一副没有撕掉商标的蛤蟆眼镜,给人一种不伦不类的感觉。

B.李自成不是刚愎自用的人,他对明室的待遇也宽宏大度,绝不斤斤计较。

C.鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,爱护无所不至,不但尽心竭力,还常主动帮忙。

D.它既要字斟句酌,语意明确,也要铿锵悦耳,引人入胜。这就是说,广播的话,可也是很好的散文。

29.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是:

A.约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中,晓之以理,折冲樽俎,维护了中东地区的和平。

B.侯老很动感情的说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非;但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被,水源和野外文物。”

C.刚一起跑,高三(I)班的夏曦滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。

D.评论家也必须深入生活,否则,评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。

30.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A .“诤友”之间,无论见地如何,都能披肝沥胆、以诚相见。

B .珠宝专卖店的柜台里,各种式样的名贵宝石俯抬皆是,吸引了许多顾客。

C.各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现,真有风起云涌之势。

D .诗歌到了《诗经》时代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大观了。

高考语文题目类型

2023湖北高考是新高考全国Ⅰ卷。

新高考一卷特点

1、使用省份:山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏,浙江。

2、考试科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等。?

3、特点:语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由

各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份,山东省是综合改革3+3省份。

高考试卷是按照国家统一的考试大纲和考试内容,由各省(市、自治区)招生考试机构组织编写和出题的。高考试卷分为语文、数学、外语、理科综合、文科综合等科目。高考试卷主要包括两部分,一是选择题,二是非选择题,其中选择题主要考查考生的知识掌握和应用能力,非选择题则主要考查考生的解决问题的能力和创新思维。

高考试卷的内容和难度水平都会根据不同年份进行一定的调整,题型和难度也会有所变化。通常,高考试卷的选择题部分会非常讲究考生的策略和思维能力,需要考生有很高的命题意识和解题方法,而非选择题部分则需要考生有系统性和创新性的掌握所学知识并能够进行实际应用。

高考考卷特点

1、试卷内容丰富多样:试卷中包含了各学科的基础知识、思维技巧和能力要求,涵盖面广,试题形式多样,如选择题、填空题、计算题、问答题、分析论述题等。

2、试卷要求高难度:高考作为国家教育考试的顶级考试,试卷要求难度较高,题目也严谨确切,需要考生具备较强的解题能力和深厚的知识储备。

3、试卷题目对语言的要求高: 高考试卷需要考生善于表述、文笔好、逻辑清晰,能够准确地理解、表达和运用专业术语。

4、试卷参考书目固定:每年高考考试时,试卷会根据国家统一的大纲和考试内容进行编写,考生需要根据学科的参考书目进行复习备考,以达到综合考试要求。

5、试卷评分严格:高考试卷评分严谨,舍入和机器纠错经过严格的处理,评分标准明确严格,每年都会组织专家群进行试卷的评析和评分,确保考试结果的准确性。

高考语文常见错误题型有哪些

一、作文题

作文题是高考语文试题五大题型中最重要的一道考题。这道题总分是60分,占全卷总分的百分之40,在所有语文试题中具有举足轻重的地位。从近几年全国卷作文题的考法看,高考作文题一般具有三个特点:文化性、核心价值观性和情境任务性。

二、选择题

在现行高考语文试卷中,选择题共有13道,每道3分,共39分,占全卷总分的百分之26。这13道选择题是这样分布的:论述类文本阅读题3道、实用类文本阅读题2道、文学类文本阅读题1道、文言文阅读题3道、古代诗歌阅读题1道、语言文字运用题3道。不过,从2022年全国卷的考题来看,这种情况略有变化,这个变化是选择题减少了3道,而且减少的这3道题都集中在语言文字运用题上。这样一来,全卷的选择题就变成了10道,30分。估计这种考法将成为今后高考语文试题的基本考法。

三、简答题

现行高考语文试卷中的简答题共有5道,每道6分,共30分,占全卷总分的百分之20。这5道简答题是这样安排的:实用类文本阅读题1道、文学类文本阅读题2道、古代诗歌阅读题1道、语言文字运用题1道。

四、填空题

现行高考语文试卷中的填空题共有2道,每道6分,共12分,占全卷总分的百分之8。这两道填空题是这样分布的:古诗文阅读题中有一道,即那道名句默写题;语言文字运用题中有1道,即那道语境补写题。和选择题、简答题一样,2022年的填空题也发生了变化,由原来的2道变成了3道,增加了一道成语填空题,增加的这道成语填空题是由原来的成语选择题变化而来的。

高考语文备考攻略

语文是非常容易拿分的一门课,但是很多同学没有答题技巧,那你知道语文常见的错误题型以及答题技巧有哪些吗?下面是小编给大家整理的高考语文常见错误题型有哪些_高考语文有什么常见错误题型,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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语文常见八种错误题型

高考语文题型分布及分数

语文各题型答题时间分配

新高考语文题型变化

新高考语文答题技巧

★语文常见八种错误题型

1、字音字形题,耗时过多而丢分。

字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。

对策选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循“以义定音定形”原则,适度联想发散,逐一记忆过关,每天一题,适当训练。

2、词语(成语)运用题,不知分类而丢分。

成语题中只要出双重语义的一般是选择项,比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感彩误用等角度进行分类。

对策

1)选择100个常考成语和100个常错成语,逐一过关,每天一题,适当训练。

2)其他实词虚词不能放松。

3、语病辨析题,不分轻重而丢分。

语病题是命题人最头疼的题目,因为语言本就讲求约定俗成,因此答题时不要苛求完美,只比较哪个选择项更好一些--“认对不认错”。

对策汇总高考题,熟悉六种语病类型,分类解析,每周一题,适应训练。语病题是训练低效题。

5、实词理解题,教材不熟而丢分。

实词题与教材文言文联系最紧,出题点一般为教材内容。

对策汇总必修教材和选修教材中的文言文,每天一篇,翻译梳理过关。

6、文言筛选题、分析概括题,忽略原文而丢分。

对策文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文,代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

7、文言翻译题,得分点不全而丢分。

对策汇总必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻译过关。重视四个落实(一是字字落实,重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实,不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实,四是得分点定位落实,是得分点的绝对不能译错更不能译掉。)

8、文言断句题,不懂标志而丢分。

对策断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”,句末“耶、者”,当然还有句中的“而”等。此外,要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由,但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文,常识考查适当须积累文学、文化常识。

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★高考语文题型分布及分数

全国卷高考语文一共有四道大题,第一道大题是现代文阅读,满分35分;第二道大题是古文阅读,满分同样是35分;第三道大题是基础知识部分,满分20分;第四道大题是作文,满分是60分。

对于这样一个概括的题型分析,大家可能还存在疑惑,不知道具体每道大题里面考什么内容。作文,毫无疑问,一般是根据材料进行拟题,一般写成议论文比较好写。

而现代文部分分为文学类、实用类、论述类等几种文体,古文题型则包括文言文、古诗词以及默写。基础题部分题型有成语、病句及语言运用等。

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★语文各题型答题时间分配

高考语文满分是150分,高考时间也是150分钟,因此每一分和每一分钟是一一对应的,但在答题时却不能按部就班的按照这个方法去答题,否则会死的很惨。

高考60分的作文,用一节课40-45分钟写足矣;5分的默写题,2分钟完全能搞定;19分的文言文阅读题,17分钟左右就OK;第三道大题10分钟也差不多;其余的时间用来做剩下的现代文阅读题以及涂答题卡,同时还要留有检查的试卷的时间。

高考做语文的最佳状态就是做完题剩几分钟,刚刚好,有时做完试卷的感觉很重要,全身心的投入到做题的状态中去,做完稍作检查后刚好交卷。

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★新高考语文题型变化

1、兼考现代新诗鉴赏和古代诗歌鉴赏,前者分值为令人咋舌的16分,作为现代文板块考查,后者保持2019年的9分(2000年高考全国卷曾考查过郑敏诗歌《金黄的稻束》)。考生纷纷表示,此前老师们复习以小说为主,突然考现代新诗,有些猝不及防。

其实这个试水题型很被看好,长期以来,教考脱节最严重的就在近现代诗歌这部分内容,学校重点讲,考试却从不涉及,以至于很多同学进入“学得不考、考得不学”的认识误区。这给教和学也敲响了警钟。以考促教,要得就是通过考试这个指挥棒让教与学的实践中真正的重视起近现代诗词这块文学宝藏。

另外,诗歌的考查能力主要侧重在内容理解和手法运用上,难度适中,但因题型平时少有练习,这次模考得分恐怕不会太理想。但是一套高考试卷中同时涉考古代和近现代诗歌的可能性,似乎并不会太大,从考纲上看、从理论上讲行得通,但从现实角度考虑,可能性不大。所以此一点,不必太过担忧。

2、文言文出现主观题,保留了断句、文化常识、文意理解(选择题)等传统题型,分值20分(近年全国卷一般为19分),翻译减少2分,整体相对于之前的三个选择题加2小题翻译题,强化信息筛选概括,难度明显加大。

3、第一篇现代文阅读篇幅大大增加,字数接近2100字,由之前传统的3小题变为5小题,包含2道主观简答题。

4、主观题增加,客观题减少。语病、成语题不见了。语言基础题继续强化在具体语段结合语境来考查的特点。

5、作文仍然是任务驱动型,侧重交际应用(发言稿)和具体情境写作。2020年备考,有必要在常见应用文体,比如发言稿、辩论稿、演讲稿、书信等上加大力度。

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★新高考语文答题技巧

一、修辞格与体会文章表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式:①比喻:?采用了比喻的修辞手法,生动形象地描写了?,表现了作者对?的感情。

②拟人:?采用了拟人的修辞手法,将?赋与人的情感与性格来写,表现了作者对?的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。

③夸张:?采用了夸张的修辞手法,描写了?,表达了作者?的情感,联想奇特,富于形象感。

④反问:?采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者?的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。

⑤排比:?采用了排比的修辞手法,描写了?的情景,集中地表达了作者?的感情,节奏明快,增强了语言的气势。

⑥对偶:?采用了对偶的修辞手法,描写了?,抒发了作者对?的感情,节奏明快,富于音乐美。

二、插叙的作用。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式:?采用了插叙的写法,既对文章?的内容加以补充,又突出了文章的?的主题(或丰富了主人公?的性格)。

三、归纳文章的中心。

公式:①写人为主:记叙了?赞扬了?表达了?

②记事为主:记叙了?(批评了)歌颂了?表现了?

③写景状物:采用了?手法,借助?描写,赞扬了?抒发了?

④游记:描写了?表达了?感情⑤议论文:文章论述了?阐明了?

四、记叙的要素的作用。

公式:①时间:以?的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。

②地点:以?的转换为序来写,为人物提供活动环境。

③事件:以?事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。

④人物:以?的活动来写,推进故事情节向前发展。

五、描写手法的作用。

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识:

①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界

③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生

④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界

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2022年湖北省高考作文题目及解析(附2020、2021作文题)

第一,提高选择题;第二,文言文翻译必须满分;第三,诗词鉴赏、现代文阅读需要高技能;第四,应用类问题多积累;第五,作文要保命,写最大众化的作文,但一定要将亮点放在醒目位置,同时结构一定要越简单越好。

选择题

提高选择题,多积累基础知识,科技文阅读和文言文阅读一定要每个字都看清楚,不可囫囵吞枣。

文言文翻译

文言文翻译必须满分,要学会抓住踩分点,比如特殊意义的词、词类活用、通假字、句式等等。

诗词鉴赏、现代文阅读

对于诗词鉴赏、现代文阅读,需要高技能。积累小技能,如回答某种特定问题的固定格式,听老师分析试卷,理清标准答案思维程序,多读原文,胡诌,即只要着边际的就往上搬,但要把最重要的回答放在首要位置。

应用类问题

对于应用类问题,多积累。

作文

作文要保命,写最大众化的作文,但一定要将亮点放在醒目位置,同时结构一定要越简单越好,不要写得太复杂,但尽可能新颖,比如用片段式等等。

反思

学会反思,每次考完后都自我反思,找出自己的不足,不断提高。

高中语文选择题

本期为大家第一时间整理2022年湖北省高考作文相关内容,一起来看看语文2022全国高考湖北作文真题及解析吧,最后为大家附上2020、2021湖北高考作文题目。

湖北2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅰ卷,除湖北外,山东、江苏、河北、广东、福建、湖南也使用的是一样的全国新高考一卷。

一. 2022年湖北高考语文作文题目(新高考Ⅰ卷)

试题内容:

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二. 2022年湖北高考语文作文题目解析(新高考Ⅰ卷)

2022年湖北高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行,待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年湖北高考语文作文题目解析至此,请保持关注。

三. 2021年湖北高考语文作文题目(新高考Ⅰ卷)

阅读下面的材料,根据要求写作。

1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

四. 2020年湖北高考语文作文题目(全国Ⅰ卷)

阅读下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

五. 总结

这样的题目你觉得超乎预料了吗?更多关于高考的资讯,请在本文下方“输入分数看能上的大学”一栏,输入成绩、所在省份、所选科类,一键进入圆梦志愿查看。

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经典题析]

例l (2004年全国高考卷甲)下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成

B.置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志

C.忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言,下自成蹊

D.什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事,必先利其器

答案 B

解析 本题重点考查学生对现代汉语字形的正确识记,即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。

A项中“有志者事竞成”的“竟”有误,应写作“竟”,错因属形近致误。“竟”意为“终于”,“有志者事竟成”意为“只要有决心有毅力,事情终究会成功”。

C项中“毛骨耸然”的“耸”有误,应写作“悚”,错因属同音致误。“悚”意为“害怕”,“毛骨悚然”形容“很害怕的样子”。

B、D两项的词语中均没有错别字。

因为题干要求选出没有错别字的一组,所以这道题的正确答案为B或D。需要指出的是,该题为单项选择题,竟然出现了两个答案,这不能不说是今年高考命题中的又一大疏漏。

例2 (2004全国高考卷乙)下列词语没有错别字的一组是 ( )

A.班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭,量体裁衣

B.凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲,勿施于人

C.懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊,如履薄水

D.怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘,谬以千里

答案 D

解析 本题重点考查学生对现代汉语字形的正确识记,即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。

A项中“班配”的“班”有误,应写用“般”,错因属同音致误。“般配”意为“结亲的双方相称”,也指“人的身份跟衣着、住所等相称”。

B项中“不落巢臼”的“巢”有误,应写作“窠”,错因属形近致误。“窠臼”意为“现成格式,老套子”。

C项中“挺而走险”的“挺”有误,应写作“铤”,错因属形近致误。“铤”意为“快走的样子”,做“走”的修饰成分,“铤而走险”意为“因无路可走而采取冒险行动”。

D项中四个词语均没有错别字。

因为题干要求选出没有错别字的一组,所以这道题的正确答案是D。

[例3] (2004年高考北京卷)下列各组词语中,没有错别字的—组是 ( )

A. 临摹 变换莫测 脉络 融会贯通

D.竣工 仗义直言 姆指 荒廖绝伦

C.影牒 旁征博引 辞书 沓无音讯

D.裨益 湮没无闻 坐落 娇揉造作

[答案) D

[解析] 本题考查学生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。

A项中“变换莫测”的“换”应为“幻”,:B项中“仗义直言”的“直”应为“执”;“姆指”的“姆”应为“拇”;“荒廖绝伦”的“廖”应为“谬”。C项中“影牒”的“牒”应为“碟”;“沓无音讯”的“沓”应为“杳”。

[例4] (2004年高考广东卷)下列词语中没有行错别字的一组是 ( )

A.惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩

B.睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力

C.涵养 挺而走险 兵荒马乱 吉人白有天相

D.斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及

[答案] B

[解析l 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记,即辨识词语中出现的错别字,能力层次为A级。

本题的正确选项是B项,几个词语都没有错别字,其中有干扰的是“不费吹灰之力”,“费”容易误写为“废”。 其他组的词语中都包含有一个错别字,如:A项“闻过饰非”中的“闻”应为“文”,“文”有“掩饰”的意思,与“饰”的意思相同;C项“挺而走险”中的“挺”应为“铤”,“铤”快走的样子,不能写成“挺”,“涵养”的“涵”也可写作“含”,且后者更多见,也可能有考生认为“涵”字错了:D项“强驽之末”中的“驽”应为“弩”“弩”是古时一种利用机械力量射箭的弓,字的形旁应为“弓”,“斡旋”这个词属于书面语,“斡”字的写法对部分考生来说可能较陌生。

[例5] (2003年高考试题)下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A. 部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即

B.报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春

C.揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违

D.通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副

[答案] A

[解析] 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记,即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。

本题的正确选项为A项。其中各词语都没有错别字,有一定干扰的是“部署”容易误写成“步署”,“备受青睐”容易误写成“倍受青睐”,“恰如其分”容易误写成“恰如其份”,“可望而不可即”当然是正确的写法,不过现在也有另一种较常见的写法是“可望而不可及”(《现代汉语词典》:“‘即’也作及”)。所以“即”反而有可能被认为是错别字。这一题的其他几组中都包含一个错别字,其中C组“冒天下之大不违”的“违’’应写作“韪”;D组中“通谍”正确的写法是“通牒”:这两组考生做出正确判断问题不大。至于B组“伶牙利齿”,正确的和规范的写法应该是“伶牙俐齿”,虽然有个别词典可能也收有“灵牙利齿”或“伶牙利齿”(作为并存的写法),但是根据权威和规范的现代汉语字典和词典[如《观代汉语词典》(中国社会科学院语言研究所编,商务印书馆出版),《现代汉语规范字典》(李行健主编,语文出版社出版),《汉语形义分析字典》(曹先擢、苏培成主编,北京大学出版社出版),《汉语成语小词典》(北京大学中文系编,商务印书馆出版)等,都规定连用或同时出现时应写作“伶俐”,而且也都没有“灵牙利齿”或“伶牙利齿”的写法。所以根据规范的现代汉语的用法“伶牙利齿”中的“利”应看作错别字。这一题的情况提醒考生,今后判断现代汉语中词语的写法是否正确还是要以权威和规范的字典和词典为准。当然本题还需要注意的是有错别字的这三组中其他的几个词语也都有容易写错的字,列在里面无非是起干扰的作用,有些基础不够扎实的考生可能会把注意力集中到这些词语上,但实际上这些词语似非而是,其中并没有错别字。

[例6] (2002年全国高考试题)下列各组词语中,有错别字的—组是 ( )

A.留恋 流连忘返 厉害 利害得失

B. 质疑 不容置疑 符合 随声附合

C.变换 变幻莫测 旁证 旁征博引

D.株连 珠联璧合 大意 微言大义

[解析] 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记,即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。

本题的正确选项为B项。其中“随声附合”应为“随声附和”。因为“随声附和”是“跟着人家,依从应和”的意思,其中的“和”是“唱和”的“和”,与同组的“符合”的意思不同,所以把“附和”写成“附合”不但意思不对,事实上也根本没有这样一个词语。这一题的其他几组中尽管也都包含音同或音近而字形不同的词语,但都没有错别字。

★阳光演练

1.下列词语中没有错别字的一组是( )

A.防碍 藕断丝连 妥帖 高潮迭起

B.耽搁 巧装打扮 负荷 万古长青

C.抵毁 重山峻岭 创伤 涸辙之鲋

D.战栗 鞭辟入里 文采 冥顽不灵

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.馈赠 文采蜚然 荟萃 风声鹤戾

B.喧泄 幡然悔悟 编纂 披星带月

C.嗔怪 户枢不蠹 决窍 唾手可得

D.蜂拥 气宇轩昂 翔实 揠苗助长

3.下列词语中没有错别字的一组是( )

A.抓阄 阉割 沧海一粟 火中取栗

B.赝品 钉灸 义愤添膺 炙手可热

C.宫阕 乐阙 座无虚席 坐以待毙

D.藉贯 慰籍 作茧自缚 做贼心虚

4.下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A.跋扈 惘然若失 了了无几 一言以蔽之

B.椭圆 淹没无闻 沽名钓誉 万变不离其宗

C.睿智 沧海一粟 风烛残年 众口铄金,积毁销骨

D.昏厥 老太龙钟 转瞬即逝 学富五车,材高八斗

5.下列各组词语中,没有错别字的一组( )

A.忧悒 振龙发聩 并行不悖 一言以敝之

B.起迄 仗义执言 共商国是 久旱逢甘霖

C.聒噪 风声鹤戾 墨守成规 有志者事竟成

D.彷徨 暴殄天物 色厉内荏 是可忍孰不可忍

6.下列句子中没有错别字的一句是( )

A.中国人历来讲究礼上往来,于是每逢年节便有“礼”往来穿梭,甚至发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。

B.辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘,铺就了李欣通往成功的道路,如同水道渠成,瓜熟蒂落。

C.在哲学漫漫的长途上,康德仿佛是一片宁静的湖,因为浩瀚,所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。

D.没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸,故少儿时所读的神话不再。

7.下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A.疏浚 耳濡目染 清风劲节 明修栈道,暗渡陈仓

B.蝉联 满腹经纶 洗耳躬听 一览众山小

C.脉膊 坐收渔利 各行其是 迅雷不及掩耳

D.掂量 宵衣旰食 稳操胜券 识时务者为俊杰

8.下列各组词语,没有错别字的一组是( )

A.梗直 如梗在喉 机杼 纾难 各抒己见

B.迷惑 迷天大谎 贪婪 自焚 琳琅满目

C.手杖 明火执仗 庖丁 咆哮 如法炮制

D.愤懑 愤起直追 驻守 蛀虫 中流砥柱

9.下列词语中没有错别字的一组是( )

A.简捷 简洁生动 颜色 察言观色 根深才能叶茂

B.徇情 殉情枉法 势必 事必躬亲 八字没一撇

C.降服 降龙伏虎 行销 形销骨立 出头椽子先烂

D.权益 权宜之计 桃园 世外桃源 百密总有一疏

10.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.慰藉 虚无缥缈 鹿绒 出奇致胜

B.滥觞 励精图治 蠕动 望文生义

C.葱茏 相濡以沫 布署 惊滔骇浪

D.繁琐 指手划脚 融会 昭然若解

11.下列各组词语,没有错别字的一组是( )

A.帮交 斡旋 慰藉 泪涟涟 睦邻友好 察言观色

B.针砭 赝品 杂糅 家具店 以老卖老 文过饰非

C.撕打 裨将 肤浅 闹意气 淡妆浓抹 舔犊情深

D.通牒 杂烩 诀别 绊脚石 殃及池鱼 不假思索

12.下列各组词语中没有错别字的一组( )

A.防范 防患未然 超渡 度过难关

B.阑干 星斗栏杆 仪表 一表非凡

C.长谈 老生常谈 恫吓 廉正无私

D.通信 通讯卫星 靓妆 多多关照

13.下列词语中没有错别字的一组是( )

A.煽情 水蒸汽 心心相印 治标不治本

B.装璜 乌龙球 突如其来 一言以蔽之

C.链接 可怜相 额手称庆 万变不离其宗

D.演绎 制高点 众志成城 君子一言,四马难追

14.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.勘察 淡装浓抹 诡秘 耳濡目染

B.蔓延 老生常谈 遴选 彰善惩恶

C.暮霭 甘之如怡 睿智 金壁辉煌

D.飨客 色厉内荏 悖逆 同仇敌慨

15.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.辨证 揣摩 暮鼓晨钟 格物致知

B.禀承 噩梦 无事生非 固步自封

C.含盖 担搁 浮想联篇 若即若离

D.告罄 撤消 顾名思义 兵慌马乱

16.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.精粹 讳莫如深 额手称庆 兵来将挡水来土淹

D.杀戮 食不裹腹 风尘仆仆 茕茕孑立形影相吊

C.陷阱 自命清高 时过境迁 义武之道一张—弛

D.凌乱 同仇敌忾 欢呼鹊跃 当局者迷旁观者清

17.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )

A.稽查 声名狼藉 矫饰 味同嚼腊

D.泥淖 阴谋诡计 抹煞 别出心裁

C.脉搏 融会贯通 淹灭 相形见绌

D.怀疑 怙恶不逡 皈依 委屈求全

18.下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A.潺头 壁垒森严 稗官野史 顾左右而言他

D.凯旋 寥若晨星 百喙莫辩 是可忍孰不可忍

C.迄今 慷慨激昂 无庸置疑 一言即出驷马难追

D.煽情 暝思苦索 脍炙人口 金玉其外败絮其中

19.下列词语小没有错别字的一组是 ( )

A.犄角 无懈可击 无耻滥言 井水不犯河水

B.札记 大伤原气 缘木求鱼 驴唇不对马嘴

C.矫饰 爱不释手 有恃无恐 难登大雅之堂

D.曝光 关怀备至 嬉笑怒骂 百尺杆头,更进一步

20.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.抉择 信札 附庸风雅 小负重望

B.辍学 腈纶 乱目相看 窥豹一班

C.好像 题词 防患未然 一筹莫展

D.矜持 赋予 竭泽而鱼 暴殄天物

21.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

A.脉胳 真知灼见 气宇轩昂 天下本无事,庸人自扰之

B.附合 其貌不扬 间不容发 一夫挡关,万夫莫开

C.妨碍 谈笑风声 不加思索 一叶障目,不见泰山

D.装潢 素昧平生 别出机杼 鹬蚌相争,渔人得利

22.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至

B. 剽窃 未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同

C.贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝

D.联袂 毋用置疑 摩肩接踵 达则兼济天下

23.下列各组词语的书写,全部正确的一项是 ( )

A. 搭讪 恍然大悟 凄凉 桃李不言,下自成溪

D.隐匿 不共戴天 抚恤 置之死地而后生

C.座落 漫山遍野 亵渎 金玉其外,败絮其中

D.羡慕 娇生贯养 浮躁 醉翁之意不在酒

24.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.厮打 傍人门户 洞烛其奸 鹬蚌相争,渔人得利

B.精典 别出心裁 革故鼎新 万事俱备,只欠东风

C.收讫 甘之如饴 秘而不宣 一言即出,驷马难追

D.嫁接 迫不急待 彼彼皆是 管中窥豹 略见一斑

25.下列句子中,没有错别字的一句是 ( )

A.善哉善哉,该出手时就出手,须知救人一命,胜造七级浮图。

B.工欲擅其事,必先利其器,拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系,奇瑞正如一只初生的小牛犊,向着心目中理想的偶像进发!

C.随着战争进程的一波三折,有关各方的外交调门也是起伏不定,亲疏离合变换莫测,让人如堕五里雾中。

D.要尽可能有效地解决国家赔偿法“口惠而实不至”的问题,最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。

26.下列各组词语中有错别字的一组( )

A.具备 万事俱备 风声 谈笑风生

B.求实 实事求是 世故 人情事故

C.陈规 墨守成规 精心 漫不经心

D.直接 直截了当 剧增 与日俱增

27.下列各组词语中只有一个错别字的—组是 ( )

A.翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展

B.痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治

C.风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者

D.倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离

28.下列各组词中没有错别字的一组是 ( )

A.拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁

B.造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜

C.描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢

D.窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄

29.下列各组词语中有两个错别字的一组是 ( )

A.亵黩 头晕目眩 沉湎 以儆效尤

B.戌边 别无长物 殉情 摩肩接踵

C.缉私 功亏一匮 萦怀 嘻笑怒骂

D.矫健 冥顽不灵 璀璨 不循私情

30.下面句子中没有错别字的一句是 ( )

A.三天的时间里,把栏目标志、片头改过来又改回去,这在央视的历史上是决无仅有的。

B.音乐界、教育界一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。

C.如果那里的劳动力素质普通偏低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。

D.这一带山清水秀,没有任何污染,是人们度假休闲的理想场所。

★阳光点拨

1.D(A项,防—妨;B项,装—妆;C项,重—崇)

2.D(A项,蜚—斐,戾—唳;B项,喧—宣,带—戴;C项,决—诀,唾—垂)

3.A(B项,添——填;C项,阕—阙,阙—阕;D项,藉—籍,籍—藉)

4.C(A项,了了—寥寥;B项,淹—湮;D项,材—才)

5.D(A项,敝—蔽;B项,迄—讫;C项,戾—唳)

6.D(A项,上—尚;B项,道—到;C项,既—即)

7.D(A项,渡—度;B项,躬—恭;C项,膊—搏)

8.C(A项,如梗—如鲠;B项,迷天—弥天;D项,愤起—奋起)

9.B(徇情枉法)

10.B(A项,致—制;C项,布—部,滔—涛;D项,解—揭)

11.D(A项, 帮—邦;B项,以—倚;C项,撕—厮)

12.C(A项,渡—度;B项,栏杆—阑干,一表—仪表;D项,通讯—通信)

13.C(A项,汽—气;B项,璜—潢;D项,四—驷)

14.B(A项,装—妆;C项,怡—饴,壁—碧;D项,慨—忾)

15.A(B项,禀—秉;C项,含—涵,担—耽,篇—翩;D项,慌—荒)

16.C(A项,淹—掩;B裹—果;D项,鹊—雀)

17.C(A项,腊—蜡;B项,心—新;D项,逡—悛,屈—曲)

18.B(A项,潺—孱;C项,即—既;D项,暝—冥)

19.C(A项,滥—澜;B项,原—元;D项,杆—竿)

20.C(A项,重—众;B项,班—斑;D项,鱼-渔)

21.D(A项,胳-络;B项,合-和,挡-当;C项,声-生,加-假)

22.C(A项,慧-惠;B项,技-伎;D项,用-庸)

23.B(A项,溪-蹊;C项,座-坐;D项,贯-惯)

24.A(B项,精-经,心-新;C项,即-既;D项,急-及,彼彼-比比)

25.D(A项,图-屠;B项,擅-善;C项,换-幻)

26.B(事故-世故)

27.C(A项,寞-漠,愁-筹;B项,孪-挛,辟-僻;C项,蘖-孽;D项,宵

-霄,溯-朔)

28.C(A项,贯-惯;B项,圜-寰;D项,祯-帧)

29.C(A项,黩-渎;B项,戌-戍;C项,匮-篑,嘻-嬉;D项,循-徇)

30.D(A项,决-绝;B项,急-疾;C项,计-济)

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